SCHNELL REAGIEREN: WACH SEIN, BALL KLAUEN
Spieler müssen im Trippelschritt wach sein und den Ball schneller erobern als ihr Gegenspieler.
Aufbau
Spieler stehen sich in paaren eng gegenüber. In der Mitte liegt je Paar ein Ball.
Durchführung
Alle Spieler laufen in schnellen Trippelschritten auf der Stelle. Der Trainer ruft nacheinander verschiedene Körperteile, welche die Spieler mit den Händen berühren. Beim Kommando „Ball“ werfen sich die Kinder auf den Ball. Wer den Ball erobert hat, bekommt den Punkt. Etwa 10 Durchgänge.
PÄSSE VERARBEITEN: FUSSBALL-BRENNBALL
Läufer schießt ins Feld. Sobald die verteidigende Mannschaft den Ball ins Tor geschossen hat, muss der Startspieler sich an einem Hütchen gerettet haben.
Aufbau
30X20m langes Feld aufbauen. Ein leeres Jugendtor. Hütchen wie in Abbildung positionieren. Hütchentor links vom Tor aufbauen.
Durchführung
Läufer schießt ins Feld und sprintet danach sofort ums Feld. Verteidigende Mannschaft kontrolliert den Ball und erzielt so schnell wie möglich ein Tor. Läufer ist „verbrannt“ und stellt sich wieder an, wenn er im Moment der Torerzielung nicht an einem Hütchen stehen geblieben ist. Hat er sich an einem Hütchen gerettet, darf er beim nächsten Einspiel weiterlaufen. Überquert er das Hütchentor (siehe Abbildung) ohne „verbrannt“ worden zu sein, gibt es einen Punkt für sein Team. Schafft er es nach seinem eigenen Einspiel komplett einmal ums Feld, gibt es zwei Punkte („Homerun“). Rollenwechsel sobald jeder Spieler des Angreiferteams zwei Mal eingespielt hat.
PASS VERARBEITEN UND AUS DER DREHUNG ZUM SCHUSS KOMMEN
Spieler passt auf Mitspieler, der sich dreht und abschließt.
Aufbau
Zwei kleine Tore aufbauen. Jeweils etwa 10m davor ein Hütchen. Diagonal versetzt in 10m Entfernung ein weiteres Hütchen. Zwei Gruppen mit Bällen an den Hütchen platzieren.
Durchführung
Spieler passt auf Mitspieler, der den Ball annimmt, sich um ein Hütchen dreht und abschließt. Möglichst nur drei Ballkontakte. Es kann festgelegt werden, ob mit rechts oder links geschossen wird. Gruppen tauschen nach etwa 10 Minuten die Seiten.
Varianten
- Wettbewerb: Welche Gruppe hat die meisten Tore?
- Für spielstärkere Kinder: Zwei Ballkontakte (Ballannahme und -mitnahme in einer Bewegung)
- Jugendtore mit Torhütern statt kleinen Toren.
PASS VERARBEITEN UND INS 1 GEGEN 1 STARTEN
Spieler passt auf Mitspieler, der sich dreht und ins 1 gegen 1 geht.
Aufbau
Gleicher Aufbau wie zuvor. Distanz zu den Toren um etwa 3m erhöhen.
Durchführung
Gleicher Ablauf, nur jetzt mit Verteidiger. Spieler erhält also den Pass, dreht sich ums Hütchen und geht dann ins 1 gegen 1. Erobert der Verteidiger den Ball, darf auch er abschließen. Angreifer wird danach zum Verteidiger.
Varianten
- Für spielstärkere Kinder: Zwei Ballkontakte (Ballannahme und -mitnahme in einer Bewegung)
- Jugendtore mit Torhütern statt kleinen Toren.
UMSCHALTEN: VOM TORSCHUSS INS SPIEL UMSCHALTEN
Zwei Teams schießen aufs Tor – bis der Trainer „Spielen!“ ruft.
Aufbau
Ein 20 x 20 Meter großes Feld mit zwei diagonal versetzten Toren aufbauen. Mit Torhütern. Teams gegenüber vom Tor mit Ball und Leibchen platzieren.
Durchführung
Spieler dribbeln nacheinander einzeln zur Mittellinie und schießen. Mitten in der Übunbg ruft der Trainer „Spielen“. Dann stürmen alle ins 6 gegen 6 (oder 7 gegen 7). Trainer spielt Ball ein. Spielzeit: 6 Minuten. Danach: Schussübung beginnt wieder bis der Trainer erneut „Spielen!“ ruft.
Varianten
a) Nur mit links oder rechts schießen. b) Selber an der Mittellinie Ball hochwerfen und Volley schießen.
FREIES SPIEL – LOS GEHT’S!