EINWURF ÜBEN

Spieler werfen den Ball zum Mitspieler, der ihn annimmt und kontrolliert.

Aufbau

In einem abgesteckten Feld stehen sich jeweils zwei Spieler gegenüber. Ein Spieler hat den Ball.

Durchführung

Auf Kommando des Trainers werfen die Spieler den Ball in einem korrekt ausgeführten Einwurf zum Mitspieler. Der Mitspieler versucht, den Ball mit der Brust anzunehmen und zu kontrollieren.

Varianten

a) Die Spieler nacheinander werfen lassen, um als Trainer korrigieren zu können. b) Den Abstand vergrößern, um Annahmen auch mit dem Knie oder Oberschenkel zu ermöglichen. c) Die werfenden Kinder auf die Grundlinie stellen, um eine echte Einwurfsituation zu simulieren.

SCHNELLEN EINWURF ÜBEN

Spieler laufen nach Trainerkommando aufeinander zu. Der Einwerfer wirft den Ball zum Mitspieler, der ihn annimmt und kontrolliert.

Aufbau

Gleicher Aufbau. Beide Spieler stehen etwa 1m hinter der Linie.

Durchführung

Auf das Trainerkommando läuft der werfende Spieler bis zur Linie und wirf den Ball dann ein. Sein Partner läuft auf das Kommando ebenfalls los. Er läuft bis zu seiner eigenen Linie auf ihn zu, um den Ball in Empfang zu nehmen.

Varianten

a) Wurfempfänger kann die Distanz zum Werfer selber festlegen, muss also nicht an der Linie stoppen. b) Welches Paar hat zuerst den Pass korrekt ausgeführt, angenommen und danach kontrolliert wieder zur eigenen Linie zurcükgedribbelt?

DRIBBELN, SCHIEßEN UND INS 1 GEGEN 1

Ein Spieler dribbelt aufs Tor, schließt ab und wird zum Verteidiger gegen de anderen Spieler, der aus dem Slalom-Dribbling in die Torzone eindringt.

Aufbau

20mx20m große Torzone vor einem Jugendtor mit Torhüter markieren. Etwa 10m dahinter zwei Gruppen mit Bällen einteilen. Vor einer Gruppe mit Hütchen oder Stangen in Slalom markieren.

Durchführung

Ein Spieler dribbelt aufs Tor, schließt ab und wird zum Verteidiger gegen den anderen Spieler, der gleichzeitig aus dem Slalom-Dribbling in die Torzone eindringt und ins 1 gegen 1 geht.

Varianten

Der Spieler ohne Slalom soll nicht schießen sondern den Torwart ausspielen.

VOM 1 GEGEN 2 INS 2 GEGEN 2

Ein Spieler dribbelt aufs Tor, geht ins 2 gegen 2 und wird danach zum zweiten Angreifer.

Aufbau

Gleicher Aufbau. Neben dem Tor zwei weitere Gruppen ohne Ball als Verteidiger platzieren.

Durchführung

Ein Spieler dribbelt aufs Tor, versucht im 1 gegen 2 gegen die beiden Verteidiger aufs Tor abzuschließen und wird danach der zweite Angreifer, der zusammen mit dem Spieler, der aus dem Slalom kommt, im 2 gegen 2 versucht ein Tor zu erzielen. Erobern die Verteidiger den Ball, können sie eine Punkt erzielen, in dem sie über die gegenüberliegende Grundlinie der Torzone dribbeln.

ZWEI SPIELE, EIN FELD

Auf einem viereckigen Feld finden zwei 3 gegen 3- Matches gleichzeitig statt, damit die Kinder üben, in engen Räumen die Orientierung zu behalten.

Aufbau

Ein etwa 20mx20m großes Feld markieren. Vier kleine Tore auf den Grundlinien aufstellen. Vier Teams mit Leibchen einteilen. Zwei Bälle bereitstellen.

Durchführung

Zwei Teams spielen auf die horizontalen Tore, die anderen beiden Teams auf die vertikalen Tore ein 3 gegen 3. Eindribbeln bei Seitenaus. 3 Minuten Spielzeit, dann wechseln die Partien (Turnierformat).

FREIES SPIEL – LOS GEHT’S!